Text

PENGEMBANGAN E- MODUL TEMATIK PADA TEMA 2 SUB TEMA 1 KELAS III SEKOLAH DASAR BERBASIS FLIPBOOK MAKER

---

"Sisi Pitasari, 2022. Pengembangan E-Modul Kurikulum 2013 Pada Tema 2 Subtema 1 Kelas III Sekolah Dasar Berbasis Flipbook Maker. Skripsi. Dharmasraya: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Dharmas Indonesia.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang munucl pada minat peserta didik Kelas III SDN 272/VI Pulau Tengah III dalam pembelajaran tema 2 subtema 1 yang masih tergolong rendah. Hal ini dikarenakan guru tidak menggunakan media pembelajaran yang dapat menarik minat peserta didik. Untuk mengatasi hal tersebut, maka solusinya perlu dengan membuat bahan ajar seperti E-Modul yang mudah dalam penggunaan dan lebih menarik minat siswa dalam pembelajaran.
Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan yaitu menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (desseminate). Tahap pendefinisian meliputi analisis kebutuhan, analisis karakteristik siswa, dan analisis materi. Tahap perancangan dilakukan pemilihan bahan ajar, pemilihan format (Format Selection, dan rancangan awal (initial design). Pada tahap pengembangan dilakukan uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas, dan tahap penyebaran dilakukan di SDN 272/VI Pulau Tengah III.
Hasil penilaian validasi E-Modul pada uji validitas oleh tiga orang ahli mempunyai skor rata-rata 88,03% yang termasuk dalam kategori sangat valid. Dalam artian E- Modul telah layak digunakan oleh peserta didik. Kemudian uji praktikalitas dari angket respon peserta didik dengan skor rata-rata 92,39% dikategorikan sangat praktis dalam artian mudah digunakan, sedangkan hasil efektifitas E-Modul pembelajaran Tematik dengan skor rata-rata 86,96% dikategorikan sangat efektif dalam artian E-Modul dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa E-Modul pembelajaran Tematik kelas III SD sangat sesuai dengan ketentuan di SDN 272/VI Pulau Tengah III dan memudahkan siswa memahami pembelajaran. Penelitian ini menghasilkan E-Modul pembelajaran Tematik kelas III dengan kriteria sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif.
Kata Kunci : Pengembangan E-Modul, Kurikulum 2013, Flipbook Maker.

Sisi Pitasari, 2022 Development of 2013 Curriculum E-Module on Theme 2 Sub-theme 1 Class III Elementary School Based on Flipbook Maker. Thesis. Dharmasraya: Elementary School Teacher Education Study Program, Dharmas University Indonesia.
The background of this research is the problems that arise in the interest of Class III students at SDN 272/VI Tengah Island III in learning theme 2 subtheme 1 which is still relatively low. This is because the teacher does not use learning media that can attract students' interest. To overcome this, the solution is to make teaching materials such as E-Modules that are easy to use and more attractive to students.
This type of research is development research, which uses a 4-D development model consisting of the stages of defining, designing, developing, and distributing. The definition stage includes needs analysis, student characteristics analysis, and material analysis. In the design stage, the selection of teaching materials, the selection of formats (Format Selection, and initial design) was carried out. At the development stage, validity tests, practicality tests, and effectiveness tests were carried out, and the dissemination stage was carried out at SDN 272/VI Pulau Tengah III.
The results of the evaluation of the validity of the E-Module on the validity test by three experts han an average score of 88.03% which was included in the very valid category in the sense that the E-Module is suittable for use by students. Then the practicality test of the student response questionnaire with an average score of 92,39% is categorized as very practical in the sense of being easy to use, while the result of the effectiveness of the thematic learning E-Module with an average score of 86,96% categorized as very effective in the sense that the E-Module can help students achieve learning goals. Based on the result of the above analisys, it can be concluded that the thematic learning E-Module for class III SD is very in accordance with the provisions at SDN 272/ VI Pulau Tengah III and facilitates student understand learning this research resulted in class III Thematic learning E-Module with very valid, very practical and very effective criteria
Keywords: E-Module Development, 2013 Curriculum, Flipbook Maker

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detil

Judul Seri

1803011069

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

Digital

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subyek

1803011069

Info Detil Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Subhan, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

You must be logged in to post a comment