Text
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK UNTUK PEMBELAJARAN IPA TEMA BERBAGAI PEKERJAAN KELAS IV DI UPT SEKOLAH DASAR NEGERI 15 SITIUNG
Penelitian ini dilatar belakangi tidak ditemukannya penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga peserta didik sulit untuk memahami materi yang disampaikan oleh pendidik, upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu perlunya mengembangkan media pembelajaran komik yang digemari dan dibaca oleh anak-anak. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari beberapa tahap (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek uji coba adalah peserta didik kelas IV dan V UPT SDN 15 Sitiung. Instrumen pengumpulan data menggunakan instrumen validitas, instrumen praktikalitas, dan instrument efektivitas. Lembar validasi dinilai oleh tiga validator yaitu isi/materi, konstruk dan bahasa, kemudian lembar praktikalitas ditentukan oleh praktisi. Efektivitas komik ditentukan dari hasil belajar peserta didik kelas IV dan V UPT SDN 15 Sitiung menggunakan komik.
Hasil validasi yang dilakukan oleh tiga validator diperoleh nilai validitas rata-rata 88,09% dengan kategori sangat valid dalam artian komik pembelajaran IPA layak digunakan oleh peserta didik. Hasil nilai praktikalitas dari angket respon pendidik memperoleh rata-rata 92,1% dengan kategori sangat praktis. Hasil nilai praktikalitas dari angket respon peserta didik memperoleh rata-rata 90,82% dengan kategori sangat praktis, sehingga angket respon pendidik dan peserta didik memperoleh rata-rata 91,46% dengan kategori sangat praktis dalam artian mudah digunakan oleh peserta didik dan waktunya efisien. Hasil nilai efektivitas memperoleh rata-rata 92,10% dengan kategori sangat efektif dalam artian komik dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Kata Kunci : Pengembangan, Media, Komik.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain