Text
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPA: STUDI LITERATUR
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada muatan IPA. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran yang diterapkan kurang menyenangkan sehingga siswa sulit memahami materi pembelajaran, siswa kurang aktif saat proses pembelajaran berlangsung, dan rendahnya motivasi belajar siswa. Salah satu cara yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture. Model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture adalah model pembelajaran yang menggunakan media gambar dalam penyampaian materi pembelajaran yang bertujuan mendorong siswa untuk berfikir kritis dengan jalan memecahkan permasalahan yang terkandung dalam contoh-contoh gambar yang disajikan.
Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal, buku dan skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada muatan IPA. Berdasarkan telaah dari beberapa jurnal, buku dan skripsi ditemukan 3 poin yang dijadikan hasil yaitu: model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran, model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture meningkatkan keaktifan belajar siswa, model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. Berdasarkan 3 poin di atas maka hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada muatan IPA.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain