No image available for this title

Text

Pengembangan Modul Tematik Terintegrasi Al-Qur'an dan Hadis pada Tema Peristiwa dalam Kehidupan untuk Mendukung Merdeka Belajar di Kelas V SD

"terintegrasi Al-Qur’an dan Hadis di SD Islam Plus (IP) Daaruth Thullab 02 Koto
Salak. Padahal sumber belajar yang terintegrasi dengan ayat-ayat Al Qur’an sangat
dibutuhkan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, agar pelaksanaannya tidak
ada pemisahan antara ilmu agama dengan ilmu pengetahuan umum. Tujuan
dilakukan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul tematik terintegrasi Al-
Qur’an dan Hadis pada Tema Peristiwa dalam Kehidupan di Kelas V SD yang valid,
praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran di kelas V SD.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan yaitu
model Plomp yang terdiri dari tiga tahap, yaitu : Penelitian pendahuluan
(Preliminary research), 2) Tahap Prototipe (Prototyping phase), dan 3) Tahap
Penilaian (Asessment Phase).
Hasil validasi modul tematik Terintegrasi Al-Qur’an dan Hadis pada Tema
Peristiwa dalam Kehidupan yang dinilai oleh tiga orang validator ahli, yaitu hasil
validasi materi 86% dikategorikan sangat valid, hasil validasi konstruk 98%
dikategorikan Sangat Valid, dan dan hasil validasi bahasa 86% dikategorikan
Sangat valid. Hasil analisis data angket respon guru yang dinilai oleh guru kelas V
SD Islam Plus Daaruth Thullab 02 Koto Salak memperoleh rata-rata 82,5% dengan
kategori Sangat Praktis. Berdasarkan hasil uji coba One-to-one respon siswa
mencapai 86% dengan kategori Sangat prakis, dan uji coba Small Group Evaluation
memperoleh hasil 84% dengan kategori Sangat Praktis. Hasil analisis data
efektifitas terhadap siswa kelas V SD Islam Plus (IP) Daaruth Thullab 02 Koto
Salak yaitu penilaian ranah Pengetahuan, sikap, dan keterampilan memperoleh nilai
rata-rata sebesar 79,6% dikategorikan Efektif."

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detil
Judul Seri
1803011032
No. Panggil
-
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
ISBN/ISSN
Digital
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
1803011032
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment