Text

PENGARUH MODEL FLIPPED CLASROOM TERHADAP HASIL PELAJARAN IPA PADA MASA PANDEMI DI SDN 13 SITIUNG

---

ABSTRAK
Sahrul pahmi, 2021. Pengaruh model flipped classroom terhadap hasil pelajaran IPA pada masa pandemi di SDN 13 Sitiung: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Penelitian ini di latar belakangi oleh pembelajaran IPA yang masih biasa saja. Proses pembelajaran yang dilakukan belum menggunakan model yang menarik. Oleh karena itu hasil belajar siswa banyak yang di bawah Kreteria Ketuntasan Minimal. Untuk itu, peneliti melakukan suatu penelitian menggunakan model flipped classroom pada mata pelajaran IPA. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model flipped classroom terhadap hasil pelajaran IPA pada masa pandemi di SDN 13 Sitiung.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah 29 orang siswa/siswi kelas IV SDN 13 Sitiung. Sampel dalam peneltian ini diambil dengan menggunakan teknik non probality sampling yang berjenis sampling jenuh. Teknik pengumpulan data diambil dengan memberikan pre-test dan Post-test. Sampel pada penelitian ini berjumlah 29 siswa. Penelitian dilakukan di SDN 13 Sitiung. Waktu dilaksanakannya penelitian ini pada semester II Tahun Ajaran 2021/2022.
Berdasarkan hasil uji paired samples t test diperoleh signifikasi dari uji paired sample t test yaitu 0.000

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detil

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subyek

-

Info Detil Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

You must be logged in to post a comment