Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 101/II MUARA BUNGO KABUPATEN BUNGO

---

ABSTRAK
Kartini, 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri 101/II Muara Bungo Kabupaten Bungo. Skripsi, Program Studi PGSD Universitas Dharmas Indonesia.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas III. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar Matematika kelas III SD Negeri 101/II Muara Bungo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design dengan bentuk one grup pretest and posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri 101/II Muara Bungo yang berjumlah 26 siswa pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Instrument yang digunakan adalah lembar tes hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis.
Hasil analisis menunjukkan bahwa taraf signifikan yaitu 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa antara sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di kelas III SD Negeri 101/II Muara Bungo.

Kata kunci: hasil belajar, kooperatif, Student Teams Achievement Division (STAD).

---

Ketersediaan

KI8620602021

PERPUSTAKAAN PUSAT

Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subyek

-

Info Detil Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

You must be logged in to post a comment