Text
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIKELAS IV SDN 14 PULAU PUNJUNG DHARMASRAYA
ABSTAK
Kholid Husairi,2021. Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas VI SDN 14 Pulau Punjung Dharmasraya.
Permasalahan paling utama yang menjadi pada penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar matematika di kelas VI SDN 14 Pulau Punjung, untuk mengatasi hal ini di terapkanlah model koopretaif tipe jigsaw. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan setelah di terapkan model kooperatif tipe jigsaw dan untuk mengetahui pengaruh yang signifatkan pennerapan model koperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar matematika di kelas VI SDN 14 Pulau Punjung Dharmasraya
Penelitian ini menggunakan jenis Pre-Experimental design dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Tehnik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes sebelum dan setelah perlakuan (Pretest dan Postest). Tehnik analisi data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Adapun populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VI SDN 14 Pulau Punjung yang berjumlah 20 orang. Tehnik sampel yang digunakan sama dengan jumlah seluruh anggota populasi yaitu 20 orang
Hasil analisi uji hipotesis pada paired smpel t-tes dengan taraf signifikasikan 95% (a =0.05) menunjukan sig. (2-tailed) lebih kecil dari a atau dalam persamaan 0,000 < 0,05, maka Ho di tolak. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, maka dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap penerapan model kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar matematika di kelas VI SDN 14 Pulau Punjung, Dharmasraya
Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika, Model Kooperatif Tipe Jigsaw
KI8620601721 | PERPUSTAKAAN PUSAT | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain